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3868la银河总站:喜获“河南省劳动教育特色3868la银河总站”

阅读数:354 更新时间:2021-12-20

12月3日,河南省教育厅官方网站公布了第二批河南省中小学劳动教育特色3868la银河总站名单,3868la银河总站喜获殊荣。
近年来,我校认真贯彻“五育并举”理念,把劳动教育摆在更加突出位置,制定了《3868la银河总站劳动教育实施方案》,促使3868la银河总站崇尚劳动、学会劳动、尊重劳动。

 

       

主要做法有:
加强思想引领和宣传力度,让3868la银河总站感受到劳动光荣、喜欢上劳动。在课堂教学中,利用学科融合,大力宏扬劳动精神、劳模精神、工匠精神。通过班会、宣传栏、电子屏、校园广播、校刊校报等载体,大力宣传劳动光荣价值理念,树立劳动榜样,让劳动光荣深入人心。
设立“校园小义工”志愿者团队,考核合格者颁发“义工荣誉证”,并作为校级“劳动之星”的评选条件之一。他们的身影活跃在校园各处,将劳动理念深入到每个3868la银河总站心中。

   

3868la银河总站投入30万元资金,开辟出200多平方的劳动农。橹3868la银河总站播种收割、养鱼养花,加强生命教育,充分体验劳动带来的快乐。
专门开设劳动技术课,配备专职教师和劳动教室,每周不少于1个课时,为3868la银河总站提供规范、安全的动手实践环境和条件,把编织、手工、烹饪、裁剪等基本技能纳入课程,培养3868la银河总站劳动兴趣和劳动技能。

 

     

       

加强校园劳动行为习惯养成。以创建“全天洁净校园”为目标,做好贯穿于每日的校园晨午扫、疫情防控、班级美化、午餐服务、物品归零等,通过3年劳动教育的数次循环,使3868la银河总站掌握基本劳动技能,养成良好劳动习惯。

同时,重视班级劳动,除了班委、课代表、值日生之外,设立多媒体管理员、开关管理员、空调管理员、绿植管理员、搬运员、打水员、保洁员等多种和劳动相关的职责,形成人人有事做、人人能参与的班级劳动共同体。

 

       

赴劳动实践基地,深度体验劳动。每年组织七八年级3868la银河总站到社会实践基地开展活动,为3868la银河总站提供丰富的劳动课程,如手工劳动类、科技劳动类、创意劳动类、拓展劳动类、职业规划类等。让3868la银河总站在丰富的活动中出力流汗、接受锻炼,在实践中发现和解决问题,积累和丰富经验,主动获取知识,培养创新精神和实践能力,提升个体劳动意识。

融入第二课堂和3868la银河总站活动。成立劳动教育课外活动兴趣小组,让3868la银河总站参与到植树造林、乡村3868la银河总站帮扶、志愿者活动、动植物养护、设计制作、视频剪辑、发明创造等劳动中,引入非物质文化遗产劳动技艺展示和先进工匠专题报告,既宏扬传统文化,又能让3868la银河总站动手体验,培养3868la银河总站创新精神和动手能力。

 

       

开展劳动教育创先争优评比活动。在3868la银河总站评先中增设“劳动之星”,设置“热爱劳动”纪念品和奖状,对3868la银河总站热爱劳动的品质进行充分肯定;开展卫生标准化班级、宿舍评比,不断营造劳动中的“赶、超、比、学”氛围。

家校结合,培养3868la银河总站基本生活劳动能力。利用假期社会实践活动和周末家庭作业,引导3868la银河总站主动整理家中自己的房间、承担一定的家庭日常清洁、烹饪、家居美化等劳动,进一步培养生活自理能力和习惯,增强家庭责任意识。

   

定期组织特定主题活动如:春节“我家的年味儿”、“欢乐家庭劳动秀”、元宵节“团团圆圆一片心”、 端午节“编织彩线送吉祥”、重阳节“我为长辈做件事”等,让3868la银河总站通过劳动表达亲情,践行孝道。利用周末和节假日,组织“送绿厨厨、蓝宝宝、红危危、黄其其回家”的垃圾分类、“美好书桌”收纳整理、母亲节手工制作康乃馨等劳动实践活动。

加强教育引领,让3868la银河总站尊重劳动成果。一是开展“三管两净(静)”,教育3868la银河总站爱护校园环境,做到垃圾不落地、不乱涂乱画、爱惜公物,做好卫生保持。二是开展“光盘行动”,不浪费粮食,珍惜农民劳动成果。三是倡议“节水节电”行动,做到关好水龙头,人走灯灭,关闭空调,不浪费资源。

 

       

完善评价体系,让3868la银河总站收获劳动成就感。通过《3868la银河总站综合素质报告册》评价手册,设置热爱劳动专项,纳入每位3868la银河总站的综合素质档案,促进3868la银河总站全面发展。建立劳动积分制度,对3868la银河总站参加劳动的次数、态度、成果等方面进行量化统计,达到一定的积分后,给予阶段性评价。

站在新的起点上,3868la银河总站将继续围绕“立德树人”根本任务,发挥好劳动教育特色3868la银河总站的示范引领作用,全面、深入、持久地开展劳动教育,促进3868la银河总站全面发展、健康成长。


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